108學年度MSSR寧靜閱讀
1081210寧靜閱讀
時間：108年12月10日 地點：本校風雨教室 活動內容：鐘聲還未響起，就已經有許多孩子們坐定位翻開書本閱讀。今日有高年級的學生來跟閱讀老師報名下週五的好書分享，孩子們拿著書說：老師，我們想要跟大家分享一則小故事，但是我們要用演戲的方式呈現。孩子們能夠主動來報名及願意站到台前與大家分享，真的是非常感動，孩子們終於勇敢的踏出第一步了！！
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1081126寧靜閱讀
時間：108年11月26日 地點：本校多功能創課教室 活動內容：又到一週一次的寧靜閱讀的時間，看到孩子手上拿著最近圖書館的新書，就代表孩子真的願意走進圖書館選擇自己喜歡 的書。感謝教師願意鼓勵孩子走進圖書館，及熱心的教導孩子該如何選擇適合自己的書籍。 活動照片：
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1081029MSSR寧靜閱讀
時間：108年10月29日 地點：本校風雨教室 活動內容：又到了大家最喜愛的時刻-寧靜閱讀 昨天下午有一位孩子跑到老師前說，"老師!我借閱的書都已經看完了，我可以去圖書館借書嗎？"當下聽到孩子的話感觸良多，回想起之前都還要叮嚀他們要多去圖書館借閱書籍，但現在不用去提醒，他們會主動來借閱。看到孩子們的改變是老師們最開心的事！！
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1081022MSSR寧靜閱讀
時間：108年10月22日 地點：本校多功能創客教室 活動內容：每週二MSSR寧靜閱讀是老師們及孩子們最享受的時刻。不用去管理孩子的秩序，因為孩子們習慣這樣的讀書氛圍，且在這時間點，可以看著自己喜歡的書籍。
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MSSR身教式持續安靜閱讀
時間：108年10月08日 地點：本校風雨教室 活動內容：過了一個月孩子已習慣這樣的生活，其實要建立孩子良好習慣是需要時間與陪伴。 看到孩子從沒有閱讀習慣到現在能專心閱讀二十分鐘，就知道這樣的堅持是對的。讓孩子自主學習是孩子最終目標，"發現問題，解決問題"。孩子在解決問題中，會發現自己在課本所學的是有意義的，孩子可能會重新拿起課本，再次學習。孩子們!!加油~~~
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